1. KAIDAH PEMBUATAN / PENULISAN SOAL ESAI ATAU URAIAN
1. Soal sesuai dengan indikator.
2. Ada pedoman penskorannya.
3. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai.
Soal-soal esai yang memiliki beberapa pilihan jawaban maka harus dibuat batasan yang jelas agar tidak membingungkan peserta didik. Selain itu, hal ini dapat membantu guru dalam memberikan skor penilaian.
Contoh:
- Jelaskan cara-cara yang digunakan untuk membuat senyawa antimony trisulfida (tidak jelas)
- Jelaskan 4 cara yang digunakan untuk membuat senyawa antimony trisulfida (lebih baik)
4. Isi Materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang, jenis sekolah, atau tingkat kelas. Misalnya soal kelas XI diberikan pada siswa-siswa kelas XI bukan kepada siswa-siswi kelas X.
5. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian.
6. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal.
7. Gambar, grafik, tabel, diagram, wacana, dan sejenisnya yang ada pada soal harus jelas dan berfungsi.
8. Rumusan kalimat soal komunikatif.
9. Butir soal menggunakan bahasa Indonesia yang baku.
10. Tidak menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian.
11. Tidak menggunakan bahasa yang tabu.
12. Rumusan soal tidak mengandung kata/ungkapan yang dapat menyinggung perasaan siswa.
2. KAIDAH PEMBUATAN / PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA
a. Materi Soal
1. Materi soal harus sesuai dengan indikator.
2. Konstruksi pokok soal harus dirumuskan dengan jelas dan tegas.
3. Konteks pokok soal dan opsi jawaban harus relevan.
4. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar.
5. Gambar, grafik, tabel, diagram, wacana, dan sejenisnya yang ada pada soal harus jelas dan berfungsi.
6. Pada akhir pokok soal, maksimal diberi 4 titik dan diakhir opsi tidak perlu diberi titik.
Jangan menggunakan 3 titik, lalu beri 1 titik lagi diakhir opsi jawaban. Hal ini disebabkan ‘satu titik’ yang berada dibelakang opsi, dapat disalahartikan sebagai elektron bebas.
Contoh soal yang baik:
Unsur-unsur berikut yang termasuk unsur poliatomik adalah....
(A) Na dan K
(B) Si dan As
(C) H2 dan N2
(D) P4 dan S8
(E) Cl2 dan Br2
Contoh Soal yang tidak baik
Unsur-unsur berikut yang termasuk unsur poliatomik adalah...
(A) Na dan K.
(B) Si dan As.
(C) H2 dan N2.
(D) P4 dan S8.
(E) Cl2 dan Br2.
Contoh soal yang tidak baik:
Unsur-unsur berikut yang termasuk unsur poliatomik adalah.......................
(A) Na dan K
(B) Si dan As
(C) H2 dan N2
(D) P4 dan S8
(E) Cl2 dan Br2
b. Bahasa
1. Menggunakan bahasa yang komunikatif.
2. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa benar.
3. Menggunakan aturan tata tulis soal yang baku.
4. Rumusan pokok soal tidak menggunakan ungkapan atau kata yang bermakna tidak pasti seperti: sebaiknya, umumnya, kadang-kadang.
5. Hindari kata yang dapat menimbulkan penafsiran ganda (ambigu).
6. Hindari penggunaan kalimat yang mengandung pernyataan negatif ganda.
c. Opsi Jawaban
1. Setiap soal mempunyai hanya satu jawaban yang benar dan pengecoh harus berfungsi.
2. Opsi jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari segi materi.
3. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar.
4. Obsi jawaban sebagai semua pengecoh harus berfungsi.
Contoh soal yang baik:
Unsur-unsur berikut yang termasuk unsur logam adalah....
(A) besi
(B) hidrogen
(C) nitrogen
(D) karbon
(E) neon
Contoh soal yang tidak baik:
Unsur-unsur berikut yang termasuk unsur logam adalah....
(A) besi
(B) semen
(C) nitrogen
(D) kayu kering
(E) neon
5. Panjang rumusan opsi jawaban harus relatif sama.
Contoh soal yag baik:
Pasangan unsur-unsur berikut yang semuanya termasuk unsur metaloid adalah....
(A) Boron, silikon, arsen
(B) Berilium, antimon, selenium
(C) Germanium, timah, timbal
(D) Aluminium, silikon, arsen
(E) Silikon, germanium, titanium
Contoh soal yag tidak baik:
Pasangan unsur-unsur berikut yang semuanya termasuk unsur metaloid adalah....
(A) Boron, silikon, arsen
(B) Berilium, antimon, selenium, magnesium, besi, perak
(C) Germanium, timah, timbal
(D) Aluminium, silikon, arsen, natrium
(E) Silikon, germanium
6. Opsi jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus disusun secara berurutan.
Contoh yang baik:
Unsur-unsur transisi dalam Sistem Periodik Unsur (SPU) dimulai dari periode....
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
(E) 7
Atau
Unsur-unsur transisi dalam tabel periodik unsur dimulai dari periode....
(A) 7
(B) 6
(C) 5
(D) 4
(E) 3
Contoh yang tidak baik:
Unsur-unsur transisi dalam tabel periodik unsur dimulai dari periode....
(A) 5
(B) 7
(C) 6
(D) 3
(E) 4
7. Hindari pokok soal pendek dengan opsi jawaban panjang.
Contoh soal yang tidak baik:
Zat elektrolit yaitu….
(A) garam yang tidak mampu terionisasi dalam air
(B) larutan yang memerahkan lakmus biru
(C) larutan yang membirukan lakmus merah
(D) zat yang tidak dapat menghantarkan arus listrik
(E) zat yang dapat menghantarkan arus listrik
8. Hindari membuat dua butir soal yang berbeda secara berurutan, jika pokok soal atau opsi jawaban saling berhubungan.
Contoh dua soal yang tidak baik karena saling berkaitan:
1. Partikel-partikel berikut yang menjadi partikel dasar penyusun atom yaitu....
(A) proton, elektron, dan senyawa
(B) proton, elektron, dan neutron
(C) unsur, elektron, dan neutron
(D) unsur, molekul, dan senyawa
(E) ion, molekul, dan senyawa
2. Jumlah proton, elektron, dan neutron dari ion 1224Mg2+ berturut-turut adalah....
(A) 12, 12 dan 12
(B) 12, 10 dan 12
(C) 12, 24 dan 12
(D) 10, 11 dan 12
(E) 24, 12 dan 10
Tidak ada komentar:
Posting Komentar